吉林交通职业技术学院
作者:徐祖海 出自:吉林交通职业技术学院 发布时间:2013-12-03 13:05:30
吉林交通职业技术学院始建于1958年,是一所以交通类专业为主的工科高职院校。2010年被教育部、财政部确定为首批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位,2013年8月顺利通过了国家骨干校建设省级验收。
学院坐落在吉林省省会长春市高新技术产业开发区,占地面积22万平方米,建筑面积12万平方米。现有在校生7054人,教职员工455人,固定资产总值1.9亿元,仪器设备总值8633万元,教学仪器设备11198台(套),校内实验室和实训基地83个,校外顶岗实习基地242个。学院共有9个分院,以及基础、思政、体育3个教学部;1个国际合作办学单位——长春戴尔特国际商学院。与加拿大和韩国两个国家进行国际合作办学,规模已达500多人,形成了以三年制高等职业教育为主,兼办成人教育、职业技能培训及国际合作教育的多元化办学格局。
学院坚持“依法治校、专业兴校、人才强校、勤俭持校、廉洁奉校”的治校方略,自2010年国家骨干高职院校建设立项以来,在专业建设、队伍建设、课程建设、教材建设、法制建设、教风学风建设、党的思想政治建设、廉政体系建设等方面均取得了令人鼓舞的成果。骨干校建设立项后,精选出工程机械运用与维护、汽车电子技术、工程测量技术、物流管理和城市轨道交通工程技术这五个重点专业和专业群扎实开展建设。
2009年,学院抓住国家拉动内需及交通大发展的历史机遇,联合交通管理部门、行业学会、交通骨干企业和交通类高职、中职院校共72个单位成立了吉林省第一家职业教育集团——吉林交通运输职业教育集团。在该集团的合作框架下,学院着力进行校企合作体制机制的改革与创新,确立了“三个示范”的目标,以“一园”、“两会”、“双店”、“一中心”、“三个多元”为改革创新内容。“三个示范”即学院经过骨干校建设建成校企合作体制机制创新和寒冷环境交通人才培养示范基地,引领高职教育服务区域经济发展。“一园”即在校区设立了科技产业园;“两会”即在吉林交通运输职教集团平台下实行学院、分院层面理事会制度,在校企合作机制下专业建设层面创办企业实行董事会制度;“双店”即建成工程机械和包含新能源汽车的汽车4S店;“一中心”即建成寒冷环境数据技术中心及实验室;“三个多元”即是要在人才培养模式、投资体系、办学体系上实现多元化发展。
吉林交通运输职业教育集团的组建和运作,提高了吉林省交通职业教育办学水平,实现了职业院校培养与交通运输企事业单位人才需求的零距离对接,促进了职业院校毕业生的高质量就业,加强了职业院校对企事业单位的职工培训和技术服务,从根本上解决了职业教育“脱离实践、脱离职业岗位”的问题,从而适应职业教育培养技能型人才的本质要求,取得了一系列具有创新性的办学成果。新能源汽车后市场人才培养基地。多年来,学校招生第一志愿录取率保持在较高水平,毕业生就业率在95%以上,实现了“报考率高、录取线高、报到率高、就业率高、就业质量高”的良性循环,多次被吉林省教育厅评为“大学生就业先进单位”。
学院坐落在吉林省省会长春市高新技术产业开发区,占地面积22万平方米,建筑面积12万平方米。现有在校生7054人,教职员工455人,固定资产总值1.9亿元,仪器设备总值8633万元,教学仪器设备11198台(套),校内实验室和实训基地83个,校外顶岗实习基地242个。学院共有9个分院,以及基础、思政、体育3个教学部;1个国际合作办学单位——长春戴尔特国际商学院。与加拿大和韩国两个国家进行国际合作办学,规模已达500多人,形成了以三年制高等职业教育为主,兼办成人教育、职业技能培训及国际合作教育的多元化办学格局。
学院坚持“依法治校、专业兴校、人才强校、勤俭持校、廉洁奉校”的治校方略,自2010年国家骨干高职院校建设立项以来,在专业建设、队伍建设、课程建设、教材建设、法制建设、教风学风建设、党的思想政治建设、廉政体系建设等方面均取得了令人鼓舞的成果。骨干校建设立项后,精选出工程机械运用与维护、汽车电子技术、工程测量技术、物流管理和城市轨道交通工程技术这五个重点专业和专业群扎实开展建设。
2009年,学院抓住国家拉动内需及交通大发展的历史机遇,联合交通管理部门、行业学会、交通骨干企业和交通类高职、中职院校共72个单位成立了吉林省第一家职业教育集团——吉林交通运输职业教育集团。在该集团的合作框架下,学院着力进行校企合作体制机制的改革与创新,确立了“三个示范”的目标,以“一园”、“两会”、“双店”、“一中心”、“三个多元”为改革创新内容。“三个示范”即学院经过骨干校建设建成校企合作体制机制创新和寒冷环境交通人才培养示范基地,引领高职教育服务区域经济发展。“一园”即在校区设立了科技产业园;“两会”即在吉林交通运输职教集团平台下实行学院、分院层面理事会制度,在校企合作机制下专业建设层面创办企业实行董事会制度;“双店”即建成工程机械和包含新能源汽车的汽车4S店;“一中心”即建成寒冷环境数据技术中心及实验室;“三个多元”即是要在人才培养模式、投资体系、办学体系上实现多元化发展。
吉林交通运输职业教育集团的组建和运作,提高了吉林省交通职业教育办学水平,实现了职业院校培养与交通运输企事业单位人才需求的零距离对接,促进了职业院校毕业生的高质量就业,加强了职业院校对企事业单位的职工培训和技术服务,从根本上解决了职业教育“脱离实践、脱离职业岗位”的问题,从而适应职业教育培养技能型人才的本质要求,取得了一系列具有创新性的办学成果。新能源汽车后市场人才培养基地。多年来,学校招生第一志愿录取率保持在较高水平,毕业生就业率在95%以上,实现了“报考率高、录取线高、报到率高、就业率高、就业质量高”的良性循环,多次被吉林省教育厅评为“大学生就业先进单位”。