浙江省决定推动职业教育与普通教育等渠道的贯通工作，全面促进普通教育和职业教育的“互联互通”，创新育人模式，提高育人质量，增进学校人才培养与社会人才需求和使用的契合度。

　　根据浙江省政府日前发布的《关于加快发展现代职业教育的实施意见》，在义务教育阶段，全省将广泛增设劳技课、实践活动课。在普通高中多类别开发开设职业教育课和职业生涯规划课。全面建立普通教育学校与职业教育学校间学生互转、课程互通、学分互认等制度。

　　同时，拓宽职业教育人才培养多样化成长渠道，以高校考试招生制度改革试点为契机，通过高职提前招生、单考单招、“三位一体”等多种方式，为学生接受不同层次高等职业教育提供机会。

　　浙江省政府指出，中职学校、技师学院、高职院校学生升学比例要逐年提高，本科层次职业教育和专业学位研究生教育招生规模逐步扩大，基本形成职教普教融通、职教成教一体，初等、中等、专科、本科职业教育与专业学位研究生教育有机衔接的职业教育体系。