北京丰台职业教育中心学校:服务区域经济 促进社会发展

2015年5月10日上午,首届“职业教育活动周”全国启动仪式在北京隆重举行,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东和全国政协副主席马培华共同为活动周揭幕，刘延东副总理发表重要讲话，并参观了职业教育成果展。北京市丰台职业教育中心学校以“互联网+家”为主题参与展示活动。

   启动仪式后，刘延东副总理接见了北京市丰台职业教育中心学校在全国技能大赛上获得金奖的杨坤同学，并在该校机器人的引领下，率先来到他们的展厅进行参观，成为此次参观活动的第一站。在“丰职物联家”展示区，总理耐心倾听了学校物联网专业在此领域的建设成果，对学校研发出的物联网养老服务产品给予肯定；在“丰职物联烹饪“展示区，与我校特聘专家屈浩大师亲切交流，对刚刚在国际烹饪大赛中获奖的《新中国菜》赞赏有加，并叮嘱大师要多关注职业教育，多走进学校，共同培养高素质专业技能人才。

   随后刘延东副总理又参观了学校优秀毕业生苗壮同学现场展示的“盛世牡丹”菜品，此作品曾在APEC会议中为多国元首制作和品尝。在面塑工坊的展示前，认真观看了学校非物质文化遗产——面塑的传承人李凯老师的作品，仔细询问了面塑课程的开展情况和学生的学习情况。刘延东副总理高度评价了李凯老师精心制作的面塑作品“国色天香”。刘延东副总理高兴地说：“这样的传统工艺应该要走出国门，谢谢你！”

   本次职业教育活动周展示活动，学校以“心相通，物相联，物联网改变未来生活，厚品德，精技能，职教绽放出彩人生”为主题，充分展示了学校专业转型，科技研发的最新成果，各专业同学也用不同的形式表现出丰职学子的别样风采。北京市丰台区职业教育中心校必将乘着改革的春风，不忘领导的嘱托，站在新的历史起点上，谱写出更加精彩的新篇章！

北京市丰台区职业教育中心学校创建于1982年，隶属于北京市丰台区教育委员会，是一所拥有九个校区、一所附属幼儿园和六个培训机构的公办职业高中学校。学校占地面积188.66亩，建筑面积7万余平方米，建有餐饮服务、汽车服务等10个综合性实训基地，校内实训设备总值达4594.979万元，满足专业发展和教学需要。学校现有交通运输、旅游服务、文化艺术、信息技术和学前教育五大专业群，18个专业，在校生近4000余人。学校励精图治三十余载，曾荣获北京市职业教育先进单位、法制教育先进校、健康促进学校、奥林匹克教育示范学校、绿色学校、“首都精神文明单位”等荣誉称号，被北京市教委、国家教育部评为国家级重点职业学校、北京市现代化标志性学校和国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位。

一、统筹规划，扎实开展示范校建设。

   自2013年4月被正式认定为国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位以来，学校依照示范校建设方案及任务书，注重顶层设计，扎实推进中餐烹饪、汽车运用与维修、学前教育、影像与影视技术、物联网设备安装与应用专业5个重点专业建设和校园文化、多校区智能化信息管理系统基础支撑平台2个建设项目，办学条件不断改善，办学能力不断提升，到2015年4月学校将完成所有建设任务。

二、多元培训，提升教师专业素质。

学校以示范校建设为契机，借助校企合作平台，开展多元化教师培训，提升教师专业素质。学校开展教师个体“四级定位”培养（新教师的胜任培养，青年教师个性化培养，骨干教师专家型培养，专业带头人名师型培养），促进教师专业成长，合理构建教师结构。学校创新团队建设，借助校企联盟和专业建设委员会资源优势，积极开发教师创新资源和潜力,开发团队整体人力资源，充分考虑团队内教师的年龄、职称、学历、能力层次结构，注重智能互补，努力发挥团队最大创造力，学校汽修专业骨干团队被评为“首都教育先锋先进集体”，烹饪专业骨干团队被评为北京市职业院校“专业创新团队”。

三、深化教育教学改革，频创佳绩。

学校内做“丰台职成教集团”，外做“首都厚德精工校企联盟”，聘请企业和行业专家，成立专业建设指导委员会，借助校企合作平台指导学校建设：积极调研，准确定位，校企共建，形成特色鲜明的专业人才培养模式；面向职业，强化素养，构建职业能力为核心的课程体系；行动导向，积极探索，创新教学模式和评价模式；内培外引，定位培养，建设专兼结合教师团队；工学结合，订单培养，校企合作共建共赢。近三年，我校学生参加各类技能大赛，获得国家级特金奖1项、一等奖33项、二等奖42项、三等奖13项、团体金奖1项；市级特金奖及金奖5项、一等奖15项、二等奖38项、三等奖63项、团体一等奖4项。学校获得国家级集体荣誉奖励44项、市级43项。学生的学习能力、敬业精神及专业技能均得到企业认可，学校被北京现代汽车有限公司评为优秀合作院校。

四、服务区域经济，促进社会发展。

学校拥有中式、西式烹调师，汽车修理工等35个职业工种的培训资质，有6名国家级职业资格鉴定考评员和10名国家级职业资格鉴定理论监考员。学校面向社会开展了一系列专业技术推介咨询和技术服务活动，充分发挥实训基地  和师资资源优势，受到企业、群众的一致好评。其中，“中国对德厨师劳务合作培训中心”项目辐射长江以北地区，已开展培训31批次，1600人，使其具备了赴德工作的资格，“丰台区中小学生职业体验中心”，已为9所学校400多名学生提供职业体验培训服务。

五、开阔国际视野 拓展办学渠道。

学校是中国教育国际交流协会项目校；学校建立完善的国际教育合作交流管理和服务工作体系，开展师生互访、短期培训、学历提升、境外就业等多种形式的对外交流，拓展学生的国际视野和提升跨国文化沟通能力，拓宽了学校办学渠道。2011年以来，学校已派出学生前往比利时、印度、芬兰、印度学习；接收印度、泰国、意大利留学生3批次29人到我校进行学习。