深圳举办第三届职业教育活动周

广东新安职业技术学院职业教育活动周现场

5月5日，深圳市第三届职业教育活动周启动仪式在市民中心举行，本次活动周的主题是“共筑职教梦，喜迎十九大”，活动周期间，深圳市各职业院校将举办开放校园、开放实训基地以及走进社区等活动。启动仪式上，出征今年全国职业院校技能大赛的深圳代表队举行了授旗仪式，全市共有124名选手代表深圳参赛。

过去一年来，深圳职业教育成绩喜人，中外合作办学快速发展，校企合作进一步深化。为落实市政府民生实事，市财政投入专项资金2320万元，建设30个职业教育校外实训基地，新增2300多个实习实训岗位。

全市各职业院校举办丰富多彩活动

据悉，为了进一步凝聚社会各界的合力，营造关心和支持职业教育的良好社会氛围，国务院将每年5月的第二周设立为职业教育活动周。今年深圳市职业教育活动周时间定为5月5日—11日。记者了解到，职业教育周的设立，是国家为了加快发展职业教育，提升社会影响力和吸引力的重要举措，深圳市以活动周为契机，通过互动体验、现场演示、开放校园、开放实训基地以及走进社区等等多种形式，多角度体现我市职业教育所取得的喜人成绩。

广东新安职业技术学院相关负责人介绍，学院各系部在展区充分展示了近年来各专业职业教育、创新实践的成果以及具有专业特色的作品，通过图片、视频媒体、互动体验、现场演示、成果展示等多种形式，融技术性、科学性、趣味性于一体，让师生、社会各界更直观地感受体验和了解职业教育的精彩。校园开放日，学院认真组织做好新生及家长的咨询接待工作，及时解答新生及家长提出的相关问题并组织新生及家长参观校园，体验大学校园生活。学院以此次“职业教育活动周”与“校园开放日”为契机，营造“人人皆可成才，人人尽展其才”的良好环境，不仅培养了学生的社会责任感、创新精神和实践能力，进一步加强了社会各界对学院的了解与交流，进一步推动了职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才。

深圳第一职业技术学校副校长欧阳文伟告诉记者，学校将科技节与活动周有机结合，根据各专业的特点，通过技能比武，举办科技作品展示，以及邀请企业技术人才进校开讲座、论坛等多种形式展示学校各专业教学亮点和成果。

借鉴德国“双元制”模式深化校企合作产教融合

过去一年来，深圳市职业教育成绩喜人，中外合作办学快速发展，产教融合、校企合作进一步深化。为落实市政府民生实事，市财政投入专项资金2320万元，建设30个职业教育校外实训基地，新增2300多个实习实训岗位。今年将继续新增职业教育校外实训基地20个，提供2000个实训岗位。

3月20日，深圳与德国巴伐利亚州签署了有关职业教育合作的协议，成立了深圳市与巴伐利亚州职业教育合作委员会。围绕职业教育合作，市教育局、市教科院以及深圳信息职业技术学院分别与巴伐利亚州文教部签署了一系列协议，涵盖职业院校教师培训、职业教育研究、合作办学等内容。此次一系列合作项目最大的特点是将德国“双元制”职业教育整套方案引入深圳，内容涉及初级教育、继续教育、专业进修以及通往高校的衔接课程等。这是深圳打造一流国际化职业教育体系的又一里程碑，标志着享誉全球的德国“双元制”职业教育模式在深圳正式落地。

据了解，近年来，深圳多所职业院校已纷纷学习借鉴德国“双元制”职教模式，进行了不同程度的探索。深圳市第一职业技术学校是教育部首批、广东省唯一的一所现代学徒制试点中职学校。作为一种跨界教育，职业教育一头连着学校，一头连着市场，开展学徒制试点可以充分地调动资本、知识、技术等要素。学校与中兴通讯一项重要的合作，就是按照1：1的投资比例共建信息通信技术学院（CITC），推行工学结合、现代学徒制的技术人才培养模式，双方共同参与教学过程、开发课程和教材等教育资源，双方共同培养师资力量、建设品牌专业、锻造精品课程，双方共同招生、安排就业、承办中高职衔接。去年5月，深圳市首家中德合作培养高技能人才的特色学院——中德智造学院在深圳技师学院正式挂牌成立。中德智造学院常务副院长成亚萍表示，学院将德国“双元制”引进并加以消化，根据中国本土特色加以修改调整。在设置工业机器人专业时，学院邀请了如深圳连硕自动化科技有限公司、天马微电子集团等多家企业进行研讨商议，已初步确定教学计划和课程体系。

在去年的职业技能大赛上，深圳市成绩斐然，共荣获全国职业院校技能大赛一等奖16项（高职院校3项，中职学校13项），二等奖26项，三等奖40项；荣获广东省职业院校技能大赛学生组一等奖22项，教师组一等奖2项。荣获全国中等职业学校“文明风采”竞赛一等奖9项。荣获全国职业院校信息化教学大赛一等奖1项。今年深圳市有124名选手代表深圳出征全国职业院校技能大赛，且在职业教育周启动仪式上举行了出征授旗仪式。市教育局副局长许建领希望各选手在全国职业院校技能大赛中发挥拼搏精神，充分展示深圳市职业院校学生精湛的职业技能、良好的职业素养和精神风貌，赛出风格、赛出水平，争取优异成绩。

促进学校人才培养目标与企业人才需求对接

今年是“十三五”规划建设的关键之年，近日，深圳市政府已批复同意《深圳市职业教育改革发展“十三五”规划》实施，明确了“十三五”期间我市职业教育改革发展的目标和任务。许建领表示，下一步，深圳市职业教育将推进供给侧改革，主动应对“工业4.0”和中国制造2025的挑战，服务国家“一带一路”倡议。进一步凝聚共识，对标世界一流，坚持服务发展、促进就业的办学方向，紧扣提高质量、促进公平两大主题，着力深化教育教学。今年年初，深圳市首届10名“鹏城工匠”评选出炉，在业界引起强烈反响，活动有助于树立正确职业观、人才观、成才观，形成尊重职业教育和技术技能人才的社会氛围。

而在建立校企合作长效机制方面，则发挥企业在职业教育中的主体作用，创新人才培养模式，促进产教深度融合，进一步探索“双元制”职业教育模式，实行“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”，促进学校人才培养目标与企业人才需求对接，教学内容体系与企业岗位技术对接，专业实践活动与企业生产实际对接，教研教改方向与企业技术创新对接，职业素质培养与企业文化建设对接，职业资格证书与学历证书有效对接。从而加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才，促进深圳产业转型升级，为深圳市建设现代化国际化创新型城市及国际科技、产业创新中心提供强有力的技术技能人才保障。