近日,江西省教育厅、省委编办、省发改委、省财政厅和省人社厅五部门联合制定《关于大力推进全省县级中等职业学校建设的指导意见》(以下简称《意见》),进一步加强全省县级中等职业学校建设,巩固县级中等职业学校的基础地位。
新中国成立后,百废待兴,为满足国家建设对人才和劳动者的大力需求,亟需提升职业教育水平,我国出台了相关政策。社会经济的快速发展对高等职业教育的认同和需求不断提高,加强对高等职业教育政策的研究显得愈发重要。本文以新中国成立为起点,对高等职业教育政策进行梳理。
9月23日,第45届世界技能大赛参赛总结大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示,中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示。
9月26日,中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕到珠海城市职业技术学院调研,并作了题为《数字化转型:提高教育质量新路径》的专题报告。
作为一所以现代信息技术为支撑的新型高校,面对即将到来的人工智能时代,开放教育应如何应对,如何变革创新?9月27日,教育部原副部长、中国职业技术教育学会会长鲁昕应邀来到广东开放大学指导讲学,作了“AI驱动教育变革与创新”的精彩报告,让学校干部教师醍醐灌顶,豁然开朗,进一步看清了学校...
70年前的中国,洋火、洋布、洋灰这些被老辈人冠以“洋”字的词语,记载着工业基础薄弱、产品和技术都要依靠舶来的日子。
近日,习近平总书记对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示,向我国参赛选手和从事技能人才培养工作的同志们致以热烈祝贺。习近平总书记强调,要在全社会弘扬精益求精的工匠精神,激励广大青年走技能成才、技能报国之路。
虽然我国长期坚持大力发展职业教育的基本政策,充分肯定职业教育在经济社会发展中不可替代的重要作用,但职业教育进一步发展仍面临不少问题。如:中职教育办学规模呈萎缩态势,“普职比”是否应该且能够保持大体相当?历经国家示范性(骨干)院校建设之后,高职教育面临发展的“天花板”,未来往何处去...
20日,广东省教育厅发布了《关于进一步优化中等职业学校布局结构的意见》(下称《意见》),提出对中等职业学校布局结构进行优化,到2021年全省学校数量从2018年的444所整合到350所左右,校均全日制在校生达到3000人左右。
“推进高等职业教育高质量发展”是《国家职业教育改革实施方案》明确提出的重要任务。“双高计划”作为落实职业教育改革的“先手棋”,将汇集高职战线的精锐之师,打造高质量发展的“第一梯队”。在规划“双高计划”建设蓝图时,高职学校应坚持质量导向,深刻把握“引领改革、支撑发展、中国特色、世界...